喜悦小学作文

喜悦小学作文汇编15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的喜悦小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

喜悦小学作文1

夏日的午后，微风习习，坐在桌边，随手翻开一本书，便开始阅读，心渐渐沉浸在了书中，无法自拔……

时间悄悄地溜走，合上书，再抬头，发觉已至黄昏。我用心思索前面几个小时的时光，却忆不起任何事，只记得自己尽情地在书的国度里遨游，将文字牢牢刻在我的眼中，书中的曙光引领我向美妙的结局进发……

我喜欢读书，喜欢读书赋予我的无穷乐趣，它点燃了我心中早已被世间无趣枷锁捆绑住的想象力，使其重新燃起了炽红的烈焰，使我自由地畅游书海。

精读《西游记》，你会发现孙悟空的经历与我们是何等相像，刚出世时，天不怕地不怕，上大闹天宫，下搅乱地府，这就如同我们青少年，胸怀满腔豪情壮志，意欲一展风采，成就一番大事业。后来，孙悟空被佛祖镇压，一路保唐僧去西天取经，历经磨难，最后终于得道成佛。这又如同我们在踏上社会以后，一定会受到挫折，但只要我们坚持不懈，不断探索，终有一天，我们一定会成功！

读书带给了我不知多少欢乐，它如同雨露一般滋润着我干涸的心田。它洗涤了我的魂，沉淀了我的心，抚慰了我的灵。它使我真正地感受到了生命的乐趣。

“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”“江东子弟多才俊卷土重来未可知。”这一句句名言均来自于书中。使人增长知识，读书使人豁达，读书使人快乐……

同学们，“读书破万卷，下笔如有神”让我们一起快乐读书，在书本中体会无尽的喜悦吧！

喜悦小学作文2

大熊猫是我国的国宝；我呢！是爸妈的掌中宝，爸妈什么事都不让我做，只整天唠叨着说：“你什么事都不用操心，只要好好学习就行了！”哎，我整天除了学习还是学习，真是烦死了！好不容易熬过了一学期，终于放暑假了。

暑假的第一天，我按上学时间起床写作业，几天后，我终于把作业都赶完了。我便对妈妈说：“妈妈这个暑假我想去姥姥家过。”妈妈说：“行！但是姥姥年纪大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再听爸妈的唠叨了，我满口答应的说：“行，我知道了！”

姥姥、姥爷都是非常朴素、简单的人。

到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用听爸妈的唠叨了。晚上，到了吃饭的时间，我直冲厨房，饭桌上只有小白菜和胡萝卜，都是我平常最讨厌的菜。吃完晚饭，我冲了一个既不冷又不热的澡后，把脏衣服都放到一边，等着姥姥帮我洗。这时，我想起妈妈对我说的一句话，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。这肥皂可真调皮啊，一滑，掉进了厕所了，我这个平常从不跟厕所“亲热”的人，这回帮厕所挠了个痒痒。费了大半天的时间，终于把衣服洗完了。我疲惫地来到床前，往后一倒，哎呦！这是什么床啊，这么硬！我的骨头都要散架了，就这样，我在简陋的床上睡了一晚上。

离开了爸妈精心准备的饭菜，离开了我那柔软的床，真是不习惯啊！虽然在姥姥家什么事都得自己做，但是我还是很高兴，因为我学会了自理。

喜悦小学作文3

去年暑假，妈妈在市少年宫给我报了游泳班。这 对我是一次挑战，也是一次难忘的经历。

第一次来到池边，我有些害怕。教练叫我从梯子下去，我诚惶诚恐地下到水中，哇！水好凉啊！我当时心里就在打退堂鼓了。教练先教我学憋气，听说这是最难的一关，我紧张得有点发抖。等老师讲解完要领后，我按要领吸了一大口气，再把头埋到水里，第一次只停了3秒，就坚持不住了。当时只想赶紧上岸，逃离现场。教练大概看出我的心思，就鼓励我不要紧张，要放松，爸爸在岸上也鼓励我。我少少放松了一下 ，按老师的要领进行练习，果然越憋时间越长，心里也不再慌了。接着教练教我浮在水面上，有了上次的经验，很快我就能漂在水上了，这时我已经感到了游泳的乐趣。当我能漂一段时间后，教练就开始教我蛙泳的腿部的基本动作，由于我蹬开的力度不够大，反复几次都没有达标。但我没有气馁，按教练的指导，继续努力，最后我一次游到了五米远，爸爸和教练夸奖了我，当时心里很自豪。接着，老师开始教我的手部划水动作，这个动作很容易学。学习完这些动作以后，我就会游蛙泳了，我现在可以像一只小青蛙一样在水里自由自在地游泳了！

学会了游泳，我又多了一项技能。最重要的是我学会了克服恐惧，战胜困难，我真正品尝到了成功的喜悦！

喜悦小学作文4

前几天，我和奶奶来到了刚刚开业的银泰城，听说那里有一个叫喜悦滑冰场的地方，好像那里都是真冰。我们决定去看看。

到了喜悦滑冰场，看到好多人在滑冰，我一定要试一试，先到前面的柜台付钱，再去领鞋子和护肘和护膝还有手套，我把这些都领了，我觉这里面鞋子最有趣，鞋子的样子很像一个倒过来的胡萝卜，而且穿的还是冰刀。

正巧，我刚要进去的时候，正好赶上清理冰面，所以我们只能在外面等着，他要把冰刀划过的地方都弄平整，再在冰面上洒上一点水，所以我们只能在外面等着，是用一个专门清理的冰面的车。

过了一会儿，可以进了，我先让他们都进去，我再进去，先围着边上扶着栏杆走上一圈，那些大人老是碰我，有一次，他碰了我一下，就摔倒了，我就说了他几句，他就走了，从这以后他就不敢再碰我了。

我围着边走了一圈，就可以撒开手了，我先慢慢的放开一点，再放开一点，渐渐的我就可以在中间自由的穿梭了，我看到一个大人，他和我们穿的鞋子不一样，应该是教练，他先加速，又转了几个圈，就倒过来滑，而且滑的很熟练，他还做了几个花样，还有几个小孩也跟着他学，应该是他教的学生。

我也会了一个花样，就是s形和8字形，不过着都很简单，因为前台的叔叔说，会滑旱冰就差不多滑。

玩了大约一个小时，我就出来和奶奶回家了。

通过这次滑冰，我明白了，做什么事不要气馁，要慢慢的来，就会发现其中的奥秘。

喜悦小学作文5

信任是一种无比坚强的力量，信任是一种不可比喻的快乐，人与人的信任是重要的，如果人和人之间没有了信任，这个世界就会冷漠无情。

事情发生在一个学习日的午休时间，那时正好是上学期期末考试的前一天，那天妈妈给了我五元钱，让我买一瓶水彩笔，终于到了中午休息时，我吃完饭后，拿着妈妈给我的五元钱，一路小跑着去商店买水彩笔，因为我是第一次自己买东西，也不知道水彩笔多少钱，到了商店才知道，水彩笔是六元的，当时我就呆了，脸涨的像个红苹果，售货员阿姨看到我这个样子，和蔼的说：‘’小朋友，你要买什么？‘’我不好意思的告诉阿姨，我想买瓶水彩笔，但是我……我只有五元钱。阿姨笑着说：‘’没有关系，你晚上有时间的话再给我把那一元钱送来吧。‘’我高高兴兴的买下了水彩笔。

放学后，我急急忙忙的跑回家向妈妈要了一元钱，飞一样的跑到了商店，把一元钱交给了 ……此处隐藏1868个字……好奇地问：“爷爷，我们要割地割地毯毯吗？”爷爷笑着说：“你仔细看看，它是什么。”我又靠近一点，终于看清楚了它的真面目。又更加好奇地问：“爷爷，这次不是割地毯，那就是割老爷爷了？”爷爷笑得合不拢嘴，说道：“它只是像老爷爷，没有说它就是老爷爷，它其实叫“稻谷”。我恍然大悟，原来稻谷远远望去就像金色的地毯。我又对爷爷说：“爷爷，这次我们要割稻谷。”“这就对了”，爷爷说完就抓了一把稻谷，用镰刀一割，稻谷全断了，然后把它放到筐子里。而我呢？也学着爷爷的样子，也抓了一小把稻谷，用力一割，稻谷也断了。我和爷爷从早上一直忙到太阳落山，腰也酸了，腿也抽筋了，但看着满满的五大筐谷子，我的心里像吃了蜜一样甜。今天我终于尝到了当农民的滋味，同时也感受到了大自然的胸怀是多么的宽广，是多么的纯朴和善良，只有付出，就会有收获。

童年的美好时光早已流逝而过，而童年里的这些事却依然记忆犹新，生活中的事情，给我们的生活增添了无限的色彩。

喜悦小学作文11

成功，一个多么令人激动的字眼。成功也许是沙漠中的一缕清泉；也许是黑暗里的一盏明灯。它可以给人动力，给人激励。

——题记

每个人都成功过，他们也许是突破了自我极限，也许是通过自己的努力考上了理想的好学校，也许是大学毕业考上了梦寐以求的好工作……我也不例外，就在期末考试后，我品尝到了成功的喜悦。

因为期中考试我没有考好，所以我受到了老师的批评。我因此发誓，一定要在期末考试弥补自己的过失，一雪前耻。

期末考试说到就到了，我坐在考场上，正心想如果还没有考好的后果，就在这时，试卷发下来了。我的心砰砰直跳。转眼间，考试结束了。我在等待的日子里，谨慎地揣着唯一一根救命稻草。终于到了发试卷，领学生手册的时刻。到了学校，老师开始公布成绩单：“全班第一，并且全级第一的为……”我听了恨不得一蹦三尺高，那种高兴劲我永远也忘不了。

成绩单公布之后，三科老师分别发卷子看错题并且布置作业。语文考试我考了92分，按段位分，我属于第一段，90分以上的16人，作业比其他的同学少那么一些。数学考试我考了99分，我们数学老师不奖励，所以所有的人都一样。英语考试我考了满分，所以我很幸运，只需要做寒假作业。

因为这次成功，我的假期很愉快，也很充实。我又一次感受到了成功的喜悦。

喜悦小学作文12

生活就像五味瓶，有的像甜甜的糖果一样的事情，也有像咸咸的海水一样的事情，其中，最让我难忘的就是那一次了，因为，它让我真正的尝到了成功的喜悦。

记得那一次，教我们吹葫芦丝的老师一脸严肃地说：“孩子们，元旦要到了，你们要把《美丽的金孔雀》这首曲子背下来，背不会的就淘汰。”听了老师的话，我十分震惊，要知道这首曲子可不是一般的长啊！可师命难违，于是，从那天起，我便开始了无休无止的练习。

从那天开始，我回家第一件事不再是写作业，而是先把《美丽的金孔雀这首曲子吹上十遍八遍的再写作业，写完作业后，就该吃饭了，可这饭啊，吃的可是没滋没味。为什么？因为啊，我这脑子想的都是这首曲子，后来，我竟不由自主的拿起筷子练起指法来。第二天起来，照样把这首曲子吹一遍再去上学，因为早上记忆最好，我可不想那么快就把这首曲子忘掉。

就这样日复一日的练习后，终于到元旦演出的那个时候了。伴奏一开始，我们便情不自禁的吹起来，美妙的音乐从我们的指尖缓缓流出，看着观众那陶醉的神情，我心里别提有多高兴了!

没错，就是这一次，让我真正的尝到了成功的甜头，也让我明白了一个道理：风雨后才见彩虹。

喜悦小学作文13

从小就生在大城市的我，不知道什么是收获的喜悦，现在还年幼的我常常幻想着农村收获的景色，希望有一天能亲自看到这收获的喜悦，爸爸妈妈说，考一百分，就是收获的喜悦。我真的考了一百分，还是不知道这收获的喜悦是什么，爷爷奶奶说，收获的喜悦是做一名好孩子，受到表扬。我真的做了一名好孩子，收到了左邻右舍的表扬，可我还是感觉不到喜悦。姥姥姥爷说，是取的成功。我真的试了，可还是感觉不到喜悦……我坐在窗户边，皎洁的月光穿透窗户射到屋里来。我想外望去，我看到对面的大哥哥，拿着清华大学的录取单，激动的留下了眼泪。啊！这就是收获的喜悦吧！看，那天真的小宝贝，在妈妈的指导下，摇摇晃晃的走了起来，脸上挂着微笑，这就是收获的喜悦吧！啊！我明白了！爸爸妈妈说的对，爷爷奶奶说的对，姥姥姥爷说的也对。我明白了，真的明白了。我感觉我长大了，原来收获的喜悦就是通过自己的努力，去达到我们的人生目标！啊，谢谢你，大哥哥，谢谢你，小宝宝。你们为我打开了通往成功的门了！我会努力的，为了那成功的喜悦！

喜悦小学作文14

今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？

今天我兴高采烈的拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给 潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑，表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下，但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力，所以我二话不说，拿了篮子就迅速回到了座位上，上课了，我目不转睛地盯着老师的手，注意着她的动作，等呀等，我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶，贴了起来。

我准备贴把手了，突然，我的淘气鬼：1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的一根红的了，我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候，看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一，拿出来一看，正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上，我的等级是优，我很开心，于是下去我就不停地注视着这只篮子，觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是，让我感受到了最多的还是成功的喜悦。

看来，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奋学习，天天向上，每天都能饱尝到成功的喜悦。

喜悦小学作文15

今天我们全班都品尝到了吕博“喜糖”-----作文获奖糖。

我看着同学们都接到了糖，把糖捧在手心里，脸上乐开了花，我的心里痒痒的，什么时候才能拿到那甜滋滋的糖果啊！但，为什么吕博的作文能够发表呢？他又不是神仙，为什么能有这么出色的表现呢？同是一个老师教，同在一个班级里……因为他在努力，在奋斗……

“谢谢你，吕博。”一声清脆的声音将我拉回了现实。

我双手接过糖，轻声说了句“谢谢你，吕博。”，虽然嘴上只说一句谢谢，但是好想给他一个大大的拥抱-----可男女有别啊！

我看了看糖纸上的小字：“樱桃味硬糖。”，一见这是我最喜欢的口味，顿时心田里那棵幼苗开花了……

拆开糖纸，只见一粒半透明的黄色圆团，它，散发着喜悦的味道，钻入鼻腔，直冲心田。糖，包含着吕博为这篇文章付出的心血和丰收后的喜悦！一点点在我的口中融化……口中的甜不见了，原来它化成了水，哺育了我心中那块田-----心田。

这喜悦的时刻，不正是果实丰收的时刻吗？